Wirtschaftsunterricht aus der Sicht von Lehrpersonen Eine qualitative Studie zu fachdidaktischen teachers‘ beliefs in der ökonomischen Bildung
Description
Vera Kirchner untersucht in dieser Studie fachdidaktische Vorstellungen (teachers‘ beliefs) von Wirtschaftslehrpersonen als wesentliches Element ihrer professionellen Handlungskompetenz. Damit wird ein zentraler Beitrag zur Lehrerforschung im Bereich der ökonomischen Bildung geleistet. Auf der Basis problemzentrierter leitfadengestützter Interviews und einer qualitativen Inhaltsanalyse arbeitet die Autorin Gemeinsamkeiten und Unterschiede im fachdidaktischen Verständnis und den Vorstellungen von Lehrpersonen heraus.
Keywords
EducationProfessional DevelopmentEducational PsychologyTeacher Training & CertificationTeaching
2015Book
Author(s)Vera Kirchner
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658108311
LanguageGerman
