Soziale Ungleichheit, Bildung und Habitus Möglichkeitsräume ehemaliger Förderschüler
Description
Die Interviews von Fabian van Essen mit Abgängern der Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen beschreiben eindringlich die Lebenswirklichkeiten der Kapitalärmsten der Gesellschaft. Die Entstehungsbedingungen der prekären Verhältnisse werden dabei als komplexes Zusammenspiel zwischen familiärer Herkunft, institutionalisierter Zuschreibungspraxen sowie zunehmender Individualisierung sozialer Probleme analysiert. In der Schlussbetrachtung wird diskutiert, welche Chancen und Gefahren das Thema schulische Inklusion in diesem Kontext birgt.
Keywords
Social Science
2013Book
Author(s)Fabian van Essen
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658016173
LanguageGerman
