Handbuch Organisationspädagogik

In den letzten Jahren hat die organisationspädagogische Forschung sowohl im disziplinären als auch im interdisziplinären Kontext eine erhebliche Entwicklung und Aufwertung erfahren. Vor diesem Hintergrund fokussiert und bündelt dieses Handbuch Entwicklung, Forschung und Diskurse zum Verhältnis von Organisation und zentralen pädagogischen Referenzkategorien. Theorien, Methoden, Gegenstände und Arbeitsfelder der Organisationspädagogik werden von ausgewiesenen Expert_innen diskutiert und mit Wissensbeständen pädagogischer Teildiskurse (Allgemeine Pädagogik, Sozialpädagogik, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Schulpädagogik u.a.) verbunden und verschränkt.