Rechnungswesen für Industriekaufleute

Dieses Buch gehört zu der GABLER-Buchreihe für kaufmännische Schulen, die sich auf eine weitgehend neue Lernkonzeption des Herausgebers stützt. Die Wesensmerkmale dieser Konzeption sind: Strukturierung des Lernstoffs und somit prägnante Lernstoffdarstellung. Gliederung in Lerneinheiten, um den bestmöglichen Lernerfolg zu gewährleisten. Intensive Lernstoffverarbeitung zur gründlichen Lernerfolgssicherung und -kontrolle. Niveaudifferenzierte Lernstoffverarbeitung zur Lernerfolgssteigerung vom o Wissen (Gedächtnisaufgaben) über das o Denken (Verständnisaufgaben) zur o Transferierung und Problemlösung (Oualifikationsaufgaben). Näheres über diese Lernkonzeption erfahren Sie durch eine .,Handreichung für Lehrer", die Sie bitte beim Verlag bestellen. Jedes Werk dieser GABLER-Buchreihe besteht aus zwei Bänden, die eine Einheit bilden: Infor­ mationsbuch und Obungs-und Testheft. Beachten Sie bitte den auf Seite 6 stehenden Benutzer­ hinweis, um die Wechselbeziehungen zwischen beiden Bänden zu erkennen und ohne Schwierig­ keiten nachvollziehen zu können. Dieses Werk ist vor allem in Industriefachklassen der Berufsschulen einsetzbar. Auch in Aus­ bildungsbetrieben sowie in der Erwachsenenbildung ist das Buch geeignet. Verbesserungsvorschläge werden dankbar empfangen. Harry Fiebig Benutzerhinweis Dieses Symbol finden Sie an den äußeren Texträndern des Buches. Es verweist auf das zugehörige Übungs- und Testheft, und zwar auf die jeweilige Lerneinheit (hier die 8.) und auf den Gedächtnisaufgabensatz (hier den 1.). I Dieses Symbol finden Sie jeweilsam Endeeiner Lerneinheit (hier die 18). I Im zugehörigen Übungs-und Testheft finden Sie jetzt drei verschiedene Aufgabensätze, deshalb drei Buchsymbole: UM_] o Gedächtnisaufgabensatz (hier der 5. und somit letzte). o Verständnisaufgaben (zur 18. Lerneinheit), o Qualifikationsaufgaben (zur 18. Lerneinheit). Inhaltsverzeichnis Einführung in die doppelte Buchführung Grundlagen des Rechnungswesens. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 . . . . . . . o Buchführung und Rechnungswesen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 . . . . . .