200 Jahre staatliche Lehrerbildung in Württemberg Zur Institutionalisierung der staatlichen Lehrerausbildung
Description
Anlässlich des 200-jährigen Jubiläums der Seminargründung in Esslingen wird die Geschichte der staatlichen Lehrerbildung in Württemberg historisch aufgearbeitet. Das Forschungsinteresse richtet sich dabei vorrangig auf das Innovationspotenzial, das von der Neuorganisation der Lehrerbildung in ihren Anfängen ausgeht. In- und ausländische FachexpertInnen liefern wichtige Beiträge zu bedeutsamen Persönlichkeiten und historischen Kontexten und ordnen die Detailfragen in die gegenwärtige Diskussion zur Lehrerbildung ein.
Keywords
Social ScienceSociology
2013Book
Author(s)Ursula Pfeiffer-Blattner, Thomas Wiedenhorn
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658036218
LanguageGerman
