Bildungsgerechtigkeit Rekonstruktionen eines umkämpften Begriffs
Description
Welchen Normen müssen Bildungsinstitutionen entsprechen, damit sie als gerecht bezeichnet werden können? Wie ist der Zusammenhang zwischen Gerechtigkeit und Effizienz im Bildungswesen zu beschreiben? Ist eine gerechte schulische Selektion denkbar und wenn ja, unter welchen Bedingungen? Stellen Kinder und Jugendliche 'mit Migrationshintergrund' eine besondere Herausforderung für die Bildungsgerechtigkeit dar? Dies sind die zentralen Fragen, die dieser Band vorwiegend aus einer anerkennungstheoretischer Perspektive aufgreift.
Keywords
Education
2011Book
Author(s)Krassimir Stojanov
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
ISBN9783531180564
LanguageGerman
