Übungen für Bankkaufleute

Programmierte Aufgaben sind heute in der Berufsbildung eine anerkannte Form der Lernkon trolle und in der Abschlu~priifung im Ausbildungsberuf "Bankkaufmann/-frau" weitgehend Be standteil der schriftlichen Priifung. Der Verfasser der nunmehr in vierter Auflage vorliegenden "Obungen fUr Bankkaufleute" ist zwar nicht der Ansicht, da~ der gro~te Teil einer Priifung programmiert durchgefiihrt werden soUte. Junge Bankkaufleute miissen nicht nur imstande sein, die Richtigkeit eines vorformulier ten Tatbestandes zu erkennen, sie sollen selbstandig - und richtig! - formulieren konnen, sei es schriftlich oder miindlich. Andererseits stellt sich jedem Lernenden das Problem der selbstandigen und eigenverantwortli chen Lernkontrolle vor der abzulegenden Priifung und der fortlaufenden Oberpriifung des eige nen Wissensstandes. In diesem Bereich und zu diesem Zweck lassen sich programmierte Aufga ben besonders zeitsparend einsetzen und konnen bei entsprechender Vorgabe an die sprachli chen Fertigkeiten des Lernenden durchaus hohe Anforderungen stellen. In diesem Sinne ist das vorliegende Obungsbuch weniger zur unmittelbaren Priifungsvorberei tung als vielmehr als lernbegleitende Wissenskontrolle gedacht. Das Niveau der einzelnen Auf gaben ist iiberwiegend recht hoch angesetzt. Moglichst jede zur Auswahl angebotene Antwort soli dem Leser Wissen und Nachdenken abverlangen. Da jede Antwort richtig oder falsch sein kann und viele Aufgaben nur richtige oder nur falsche Losungen enthalten, ist die Wahrschein lichkeit, das richtige Ergebnis zu raten, auf ein Minimum gesenkt. Der Verfasser hat versucht, neben dem Wissen auch hohere Lernleistungen wie Verstandnis und Anwendung zu priifen.