Professionalisierungspfade ostdeutscher Lehrer Biographische Verläufe und Professionalisierung im doppelten Modernisierungsprozess
Description
Die qualitative Studie rekonstruiert berufsbiographische Verläufe von ostdeutschen LehrerInnen und untersucht, wie sie das zweifache Handlungsproblem von Institutionentransfer nach 1990 und neuartigen pädagogischen Herausforderungen einer reflexiven Moderne bearbeiten.
Keywords
Social ScienceSociologyMarriage & FamilyEducation
2004Book
Author(s)Melanie Fabel-Lamla
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
ISBN9783810038067
LanguageGerman
