Jugend, Schule und Identität Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule
Description
In diesem Sammelband sind theoretische und empirische Beiträge vereint, die den Stellenwert von Schule in den Selbstwerdungs- und Identitätsprozessen Jugendlicher diskutieren. Zunächst wird ein breiter theoretischer Überblick in klassische und neuere Ansätze und Strömungen zum Identitätsbegriff gegeben. Innovativ ist hierbei, den Identitätsbegriff grundlagentheoretisch konsequent auf den Kontext Schule anzuwenden. Darüber hinaus gibt der Band über eine Vielzahl schulischer Handlungs- und Forschungsfelder hinweg einen breiten Einblick in den aktuellen Stand der Forschung zum Zusammenhang von Jugend, Schule und Identität.
Keywords
EducationEducational PsychologySchoolsLevelsEarly Childhood (incl. Preschool & Kindergarten)Philosophy, Theory & Social AspectsTeachingReference
2014Book
Author(s)Jörg Hagedorn
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658036690
LanguageGerman
