Private Stiftungen und staatliche Schulen Schulentwicklung durch nicht-staatliche Förderprogramme?
Description
Das Buch untersucht die Bedeutung nicht-staatlicher Förderprogramme für Schulen im staatlichen deutschen Schulsystem: von der aktuellen bildungspolitischen Diskussion zur "Schulautonomie" über die erziehungswissenschaftliche Schulentwicklungsdiskussion bis hin zur exemplarischen, empirischen Analyse eines schulischen Förderprogramms.
Keywords
Social Science
2000Book
Author(s)Annette Czerwanski
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
ISBN9783810027368
LanguageGerman
