Mechanische Eigenschaften der Lockergesteine

Gegenstand dieses Buches sind die praktisch relevanten Eigenschaften der Locker- gesteine, deren Parameter in der klassischen Bodenmechanik benutzt werden. Der Leser erfährt vor allem, wie sich das Lockergestein verhält. Vor1esungen der Mineralo- gen, Geochemiker und zum Teil auch der Geologen betrachten dann jeweils den an- deren Teil als ihre Aufgabe, nämlich das Erklären der Ursachen für ein bestimmtes Lockergesteinsverhalten. Das Buch basiert auf dem Manuskript einer Vorlesung, die der Verfasser seit vielen Jahren an der TU Bergakademie Freiberg hält. Dieses Manuskript stand den Studenten zur Verfügung. Das ermöglichte eine gestraffte Darstellung des Stoffes und seine Er- gänzung durch vertiefende Beispiele im Vortrag. Ein zusätzliches Praktikum vermittelt den Studierenden das normgerechte Durchführen der bodenphysikalischen Versuche zum Bestimmen von Klassifikations-und Berechnungsparametem. Hinweise zur Gestaltung und Unterstützung erhielt ich von meinen Assistenten Herm Dipl.-Ing. Andreas Schreyer und Frau Dipl.-Ing. Uta Diener. Die Zeichnungen fertigte Frau Angela Griebsch; die Schreibarbeiten übernahm Frau Dorothee Heidrich. Alle ge- nannten Mitarbeiter haben darüber hinaus fleißig Korrektur gelesen und nach Fehlem gesucht. Für diese Unterstützung möchte ich mich herzlich bedanken. Freiberg, Juli 1996 Prof. Dr. rer. nat. habil. Wolfgang Förster InhaH Hinweise auf Standards (DIN) ........................................ 10 1 Ziel ............................................................... . 11 2 Ursprung und Bildung der Lockergesteine; ihre Bestandteile .............................................. . 12 2.1 Ursprung der Lockergesteine ...................................... . 12 2.2 Bildung verschiedener Lockergesteinsarten ......................... . 13 2.2.1 Allochthone Ablagerungen ......................................... . 13 2.2.2 Autochthone Ablagerungen ........................................ . 14 2.2.3 Künstliche Anschüttungen ......................................... .