Erarbeitung physikalischer Größen und Gesetze im Physikunterricht der Sekundarstufe I unter Einsatz von Schülerexperimenten

1. Einführung und Problemstellung.- 2. Methodische Struktur der Erarbeitungskonzepte.- 3. Die entwickelten Erarbeitungskonzepte.- 3.1. Geschwindigkeit.- 3.2. Dichte.- 3.3. Hookesches Gesetz.- 3.4. Druck.- 3.5. Elektrische Stromstärke.- 3.6. Elektrische Spannung.- 3.7. Ohmsches Gesetz und elektrischer Widerstand.- 4. Erprobung und Evaluation der Unterrichtskonzepte.