Partizipation in der Schule Theoretische Perspektiven und empirische Analysen
Description
In diesem Buch wird über eine Verschränkung verschiedener Forschungsperspektiven die Vielschichtigkeit der Problematik schulischer Partizipations- und Anerkennungsverhältnisse am Beispiel ostdeutscher Schulen aufgezeigt.
Keywords
Social Science
2001Book
Author(s)Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
ISBN9783810029423
LanguageGerman
