Verwertbarkeit Ein Qualitätskriterium (erziehungs-)wissenschaftlichen Wissens?
Description
Die Autoren des Bandes setzen sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit der Frage auseinander, inwieweit 'Verwertbarkeit' ein taugliches Kriterium zur Beurteilung von wissenschaftlichem und speziell erziehungswissenschaftlichem Wissen ist. Die derzeit laufende bildungspolitische Debatte um die Effizienz deutscher Hochschulen erhält mit den Beiträgen neue Impulse.
Keywords
Arborist Merchandising RootSelf Service
2005Book
Author(s)S Heid, Christian Harteis
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
ISBN9783810038487
LanguageGerman
