Hochschulen Als Filter Für Humankapital Bildung und Karriere Von High Potentials in Den USA, Frankreich und Deutschland

Christian Opitz untersucht drei Filtermodelle, die sich idealtypisch den Hochschulsystemen in den USA, Frankreich und Deutschland zuordnen lassen. Die Bildungs- und Karriereverlaufe der Topmanager der jeweils einhundert marktkapitalstarksten Unternehmen dieser Lander weisen auf unterschiedliche Validierungsmechanismen fur Ausbildungssignale hin. Wahrend in den USA die Glaubwurdigkeit von Zeugnissen und Noten durch den Wettbewerb zwischen den Hochschulen sichergestellt wird, setzt man in Frankreich starker auf staatliche Kontrolle. In Deutschland wird dagegen primar die individuelle Reputation der Lehrenden als Validierungsgrundlage nutzt.