Educational Governance als Forschungsperspektive Strategien. Methoden. Ansätze
Description
Während sich die Forschungsinhalte des Educational Governance-Ansatzes zunehmend präzisieren lassen, ergibt die Diskussion über forschungsmethodische Ansätze noch ein unklares Bild. In diesem Band wird untersucht, welche methodischen Ansätze zur Analyse von governance-relevanten Fragestellungen mit welchem Gewinn verwendet werden können. Damit lassen sich Herausforderungen verschiedener Forschungsstrategien besser verstehen und Anforderungen an zukünftige Untersuchungen skizzieren.
Keywords
EducationEducational Policy & Reform
2014Book
Author(s)Katharina Maag Merki, Roman Langer, Herbert Altrichter
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658064426
LanguageGerman
