Workplace Learning Subjective Motives and Supervisor Support Matter

Description

Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Jacobs University Bremen, 2010.

Social ScienceSociologyBusiness & EconomicsLabor

2011Book

Author(s)Stefan Baron

PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften

ISBN9783531178578

LanguageEnglish

An Imperative to Adjust? Skill Formation in England and Germany

Arbeitsvermögen und Berufsbiografie Karriereentwicklung im Spannungsfeld zwischen Flexibilisierung und Subjektivierung

Book

Interkulturelles Lernen als Gesprächsarbeit

Berufserfolg von Akademikerinnen und Akademikern Theoretische Grundlagen und empirische Analysen

Supporting Workplace Learning Towards Evidence-based Practice

Wissenstransfer im Krankenhaus Institutionelle und strukturelle Voraussetzungen

Diversity und Profession Eine biographisch narrative Untersuchung im Kontext der Bildungssoziologie

Arbeitsübergreifende Kompetenzen älterer Arbeitnehmer Eine qualitative Studie in einem Telekommunikationsunternehmen

Gruppenarbeit Theorie und Praxis betrieblicher Problemlösegruppen

Motivation und Macht Zu einer verdeckten Form sozialer Macht