Kinderperspektiven im Unterricht Zur Ambivalenz der Anschaulichkeit
Description
Der Band enthält Beiträge zum Unterricht aus Kinderperspektive, in denen theoretische Überlegungen mit Praxisideen verbunden werden. Die Theorie der Anschaulichkeit des Unterrichtes liegt allen Beiträgen zugrunde und wird sowohl inhaltlich thematisch vielfältig als auch in Bezug auf konkrete Unterrichtsfächer diskutiert.
Keywords
EducationProfessional DevelopmentAdministrationTeacher Training & Certification
2018Book
Author(s)Dietlinde Rumpf, Stephanie Winter
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden
ISBN9783658224318
LanguageGerman
